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幼儿园校园环境设计

校园环境设计 和谐·共生 本园以“生活·启迪”为核心理念,构建一个安全、趣味、探索的一体化成长空间。通过室内外场景的自然衔接与功能互补,让幼儿在生活化的环境中获得启迪

校园环境设计

以“儿童为本,五域共生”为核心理念,将室内环境、户外环境、校园VI、保教保育装备与智慧校园五大领域深度融合,构建一个安全、启智、审美、温暖的一体化成长生态系统,让幼儿在连贯、浸润的环境中获得全方位发展。室内环境设计注重儿童放入生活化、开放型、浸润式空间环境设计,环境及教育。户外环境设计强调生态化、低结构、玩学共生,将沙水、种植、美育、运动相结合,形成完整的户外探索空间。校园VI设计以“系统化、童趣化、辨识度”为出发点,形成完整的价值链。保教保育装备设计强调安全化、儿童友好、功能适配,让装备成为辅助成长的“隐形教师”,在日常使用中培养幼儿的自主管理能力与良好习惯。智慧校园设计以轻量化、赋能型、无感融入为主,为幼儿安全与健康成长提供技术保障,为教师提供专业赋能,实现“有温度的智慧”。

森林探索·野趣成长

将自然地貌、原生植被与低结构游戏设施深度融合,让幼儿在无拘无束的探索中,重拾与大地、溪流、草木的联结,在野趣嬉戏中获得体能、认知与社交的全面成长。通过原生生态场景营造:以蜿蜒小溪、起伏草坪、原生树木构建完整的微生态系统,为孩子模拟真实的郊野地貌,幼儿可以在小溪里筑坝、在泥坑里塑形、在草坪上搭建,在自主探索中激发无限想象力与解决问题的能力,这种沉浸式设计最大程度保留了自然的野性与不确定性,激发幼儿的好奇心与探索欲。在出入口处,野趣门头、独木桥与荡桥等设施强化了自然探索的仪式感,让幼儿踏入空间即进入“森林探险”的情境。在树荫下,树屋、大型玩具与体能设施错落分布,提供攀爬、跳跃、平衡等多元挑战,锻炼幼儿的肢体力量与勇气。在围墙沿线区域设置移动画架、绘画墙与户外厨房组合,让幼儿将自然观察转化为艺术创作,将采摘的食材转化为美食,完成“探索—表达—创造”的闭环。

溪谷探趣·玩学共生

将沙池、溪流、木桥与自然植被有机融合,打造一个模拟郊野溪谷的沉浸式户外探索场域。我们希望让幼儿在沙水嬉戏中,既释放天性、感知自然,又在互动与协作中完成科学启蒙与社交成长。以蜿蜒浅溪、原木小桥与砾石滩涂构建真实的溪谷地貌,搭配茅草亭与张拉膜遮阳系统,还原郊野玩水的野趣氛围。幼儿可以在溪水中踩水、在沙池挖渠引水,直观感受水流在沙与石间的渗透、流动,获得最真实的自然探索体验。开阔沙地搭配玩水转轮、玩沙玩具等设施,支持挖沙、搭建、引水等多元玩法,让幼儿自主创造沙堡、水渠等游戏场景。浅溪与木桥组合,让幼儿在涉水、搭桥的过程中感知水的浮力与流动特性,同时培养平衡感与勇气。沿墙设置的收纳柜存放玩沙玩水工具,洗手池紧邻沙池,培养幼儿自主整理与玩后清洁的卫生习惯。

田园野趣·食育共生

户外种植区打造集种植探索、食育体验与自然嬉戏于一体的田园式场域。让幼儿在从种植到烹饪的完整农耕体验中,建立对食物与自然的深度联结,在劳作与创造中收获知识、技能与喜悦。 以茅草顶户外厨房为核心,搭配原木栅栏、堆柴灶与垂挂的玉米串,还原质朴的乡村田园场景。这种沉浸式设计让幼儿在踏入空间的瞬间,就进入“小小农夫”的情境,激发探索欲与参与感。种植探索区:划分成小块菜畦,种植蔬菜、香草等易生长的作物,让幼儿参与播种、照料、采摘的全过程,直观感受植物生长周期。食育体验区:户外厨房的灶台与操作台,让幼儿将采摘的食材现场清洗、烹饪,完成“从土地到餐桌”的完整体验,理解食物的来之不易。收纳与补给区:紧邻菜园的收纳柜存放种植工具与食材,保障种植与烹饪的流畅衔接,培养幼儿的秩序感与自主管理能力。

生态·灵动·艺术

户外美育空间打造一个将自然生态、艺术创作与游戏探索深度融合的户外美育场域。每一位孩子都是天生的艺术家,通过多元的创作环境与开放的表达场景,让幼儿在色彩、肌理与光影的探索中,建立对艺术的感知与热爱,实现以美润心、以美启智的成长目标。以错落的小屋造型构建连续的艺术创作带,墙面既是绘画画布,也是作品展示画廊。不同材质的绘画墙面(如光滑板材、粗糙肌理面)让幼儿体验颜料在不同媒介上的渗透与变化,丰富艺术感知。开放式的木质操作台与材料收纳柜,支持幼儿自主取用工具、即兴创作,让艺术表达随时发生。幼儿可以在骑行、奔跑后,随时拿起画笔在墙面创作,或用轮胎、弹珠等自然材料进行拓印、滚画,让美育从课堂走向生活。

自然灵动,自由萌芽

室内公共空间将自然元素与童趣空间深度融合,让幼儿在充满生机的环境中自由探索、愉悦成长,实现安全、趣味与探索的教育目标。以木色、白色为基底,搭配豆灰绿作为主题色,整体色彩如同春雨后的嫩芽,传递出自然清新、充满活力的氛围。木质的温暖、白色的纯净与豆灰绿的生机相互映衬,既通过明快的对比凸显自然与童趣,又以柔和的质感保障幼儿的视觉与触觉舒适。自然形态的空间语言:弧形门洞、曲线吊顶等柔化设计,呼应幼儿的柔软天性,同时模拟自然中的有机形态,让空间更具灵动性。

紫色水晶·启智润心

水晶的神秘质感与多面视觉效果与幼儿对事物无尽的探索与发现相互契合,设计师将水晶的通透纯净与紫色的温柔浪漫融入幼儿园室内设计,柔和的紫色与纯净的白色组合,能有效安抚幼儿情绪,营造安全、放松的心理环境,缓解入园焦虑。通过材质、色彩与光影的交织,打造一个既具梦幻美感,又能激发幼儿探索欲与创造力的成长场域,让孩子在如水晶般澄澈的空间中,获得心灵的滋养与智慧的启迪。户外沙水空间以自然教育为特色,打造自然生态、童趣探索、低结构的沙水探索空间,为孩子们的成长探索提供天然教室。

和谐·共生

本园以“生活·启迪”为核心理念,构建一个安全、趣味、探索的一体化成长空间。通过室内外场景的自然衔接与功能互补,让幼儿在生活化的环境中获得启迪,在和谐的空间氛围中实现身心的融冶成长。以现代简约的建筑造型搭配自然肌理的格栅装置,打造兼具仪式感与童趣的入园体验。入口处的半开放廊架作为空间过渡,既遮阳避雨,也成为幼儿入园时的社交缓冲带。金属格栅的镂空设计让视线可穿透至园内景观,激发幼儿对园内探索的好奇心。室内空间融合了教学、游戏与生活功能,通过柔和的动线设计,让学习与生活自然衔接。 户外以起伏草坪、蜿蜒步道与沙水溪谷构建微自然生态系统,幼儿可以在其中奔跑、攀爬、观察植被生长,沉浸式感受四季变化,建立与自然的深度联结。